Erasmus+ : Mobilité des apprenants de la formation professionnelle en progression


L’observatoire Erasmus+ publie une note consacrée à l’ouverture du programme Erasmus+ à différents publics, et notamment à sa dimension inclusive en faveur des jeunes issus de milieux défavorisés. Cette étude s’appuie sur une enquête réalisée auprès de 8 500 participants au programme en 2016-2017.

Quelques tendances majeures sont relevées :
- La proportion des alternants s’accroît, même si la voie scolaire demeure majoritaire.
- Le niveau de qualification est étroitement lié à la voie de formation. Par exemple, les apprenants qui préparent une qualification de niveau V sont à plus de 80 % des apprentis.
- Les filières de l’ingénierie, de la production, de la construction et des services sont les domaines d’activités les plus représentés pour les alternants.

La note

Catégories : Actualité Nationale - Déposée le 4/10/19

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