Cette étude explore le bien-être des lycéens à partir de réponses de près de 8 480 participants. Les résultats montrent un bien-être émotionnel fragile, des niveaux de satisfaction modérés concernant les établissements scolaires et le temps libre. Les aspects de confiance et de sécurité sont également abordés, révélant une faible confiance envers les inconnus malgré un sentiment général de sécurité.
L'étude note des disparités significatives en fonction du genre et de l'origine sociale, particulièrement chez les jeunes femmes et ceux n'ayant pas déclaré leur genre, qui montrent des indices de bien-être inférieurs. Elle met également en lumière les défis liés à la mobilité, au choix d'orientation et à la perception des enseignements, avec des inquiétudes plus prononcées chez les élèves de filières professionnelles et les enfants d’ouvriers.
En conclusion, l'étude dépeint une jeunesse partagée entre une satisfaction mitigée de leur situation actuelle et des aspirations à une mobilité géographique, principalement vers les grandes villes ou à l'étranger, tout en exprimant des doutes sur les atouts de leur territoire pour leurs projets futurs.