Master arts, lettres, langues mention sciences du langage

Certification archivée
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Code certifinfo : 85966

Niveau européen : Niveau Master, Ingénieur

Type de certification : Master

Accessiblité formation continue : Non

Programme :

Parcours  sociolinguistique et politiques linguistiques-éducatives (SOLIPOLE)

  • Maîtriser les outils théoriques et méthodologiques pour établir un diagnostic sociolinguistique en situation plurilingue,
  • Savoir problématiser des questions relatives à l'énonciation et à la parole, au contact de langues et aux imaginaires linguistiques,
  • Connaître et analyser de façon critique les politiques linguistiques et éducatives des institutions européennes (Conseil de l'Europe et Union Européenne) et leur influence sur les politiques linguistiques étatiques,
  • Faire aborder sous des angles complémentaires (historique, sociolinguistique, didactique) la manière dont le français entre en contact avec d'autres langues, en France et sur le continent africain,
  • Acquérir une formation théorique et méthodologique suffisante pour entreprendre une recherche doctorale dans les domaines de la sociolinguistique et des politiques linguistiques et éducatives,
  • Être capable d'analyser dans toute sa complexité et de façon critique la réalité sociolinguistique dans des contextes socio-culturels et géopolitiques divers et contrastés,
  • Se préparer efficacement à la recherche en apprenant à :
  • Identifier correctement et problématiser un objet de recherche en sciences du langage,
  • Sélectionner des informations bibliographiques en fonction d'un objet de recherche,
  • Justifier les choix théoriques et méthodologiques,
  • Mettre en perspective les savoirs acquis pour développer une réflexion critique à leur propos.
     

Le parcours Analyse des discours médiatiques, institutionnels et politiques

  • Développer des compétences pour exploiter les informations quantitatives et qualitatives obtenues par l'utilisation des outils de traitement automatique des corpus ; capacité à construire, à partir de ces données, des questions de recherche sur le discours, notamment médiatique,
  • Acquérir des connaissances en phonétique, et plus particulièrement dans l'analyse de la voix, et de connaissances dans l'analyse de la mimo-gestualité pour l'analyse des corpus radiophoniques et télévisuels,
  • Maîtriser des outils linguistiques permettant de décrire le fonctionnement dialogique de tout discours et plus particulièrement celui des discours médiatiques,
  • Approfondir l'analyse des discours institutionnels et politiques à travers la notion de scénographie,
  • Acquérir les outils de la sémantique interactionnelle pour décrire les corpus d'interaction dans des environnements technologiques (vidéocommunication, dispositifs technologiques divers),
  • Acquérir les outils de la pragmatique dans le cadre de l'analyse des contextes de production et dans la comparaison interculturelle,
  • Acquérir une formation théorique et méthodologique suffisante pour entreprendre une recherche doctorale dans les domaines de l'analyse du discours et des interactions.
     

Description des objectifs :

  • Le parcours Analyse des discours médiatiques, institutionnels et politiques prépare les étudiants à la recherche dans tous les domaines de l'analyse du discours et des interactions.
  • Le parcours Sociolinguistique et politiques linguistiques-éducatives (SOLIPOLE) approfondit les principaux domaines de la sociolinguistique et des politiques linguistiques et éducatives : sociolinguistique de la variation, politiques linguistiques en France, politiques linguistiques en Francophonie, langues en danger et revitalisation.

Poursuite :

  • thèse de doctorat Sciences du langage

Débouchés :

  • Les métiers de la recherche et de l'enseignement supérieur,
  • Les métiers de la gestion des langues dans les domaines éducatif, administratif et sociétal et en divers contextes régionaux, nationaux et internationaux.