Licence mention histoire

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Cette certification remplace :

Code certifinfo : 119129

Niveau européen : Niveau BUT, Licence, Licence Pro

Type de certification : Licence

RNCP : 40740

Accessiblité formation continue : Oui

Activités visées :

  • Analyse et contextualisation de documents via une approche historique voire géographique
  • Recherche, enquête et production de contenu à caractère historique
  • Gestion des ressources documentai

    Programme :

     

    Description des objectifs :

    • Analyser des documents de diverses natures (écrits, iconographiques, statistiques, archives, manuscrits, rapports de fouilles, lectures de plans, croquis).
    • Contextualiser historiquement, en réponse à une commande, un ensemble de documents, d’œuvres ou de sujets d’étude.
    • Identifier la forme et la typologie de l’objet de l’étude.
    • Décrypter l’iconographie de l’objet de l’étude.
    • Repérer l’auteur et les éléments de datation.
    • Se questionner sur la subjectivité et les sources de l’auteur.
    • S'interroger sur les termes et/ou les représentations utilisés et sur leurs profondeurs historiques.
    • Identifier les concepts associés aux différents termes et/ou représentations.
    • Présenter l’éclairage historique qu’apporte l’objet de l’étude.
    • Mobiliser une approche géographique sociale et culturelle pour l'étude de la société.
    • Replacer les événements et les processus historiques sur une longue durée et dans une perspective comparatiste.
    • Présenter l'intérêt d'un sujet d'étude à l'écrit comme à l'oral.
    • Réaliser une enquête à caractère historique à partir d'un sujet donné afin de la résoudre ou d'initier un champ d'étude pour un travail de recherche.
    • Définir une méthode adaptée à l’enquête et à la nature de la source.
    • Dégager, au travers d’un commentaire, la problématique soulevée par les sources documentaires.
    • Constituer une bibliographie pertinente.
    • Chercher des sources documentaires complémentaires nécessaires à la résolution de la problématique.
    • Construire une problématique et élaborer un plan en lien avec la problématique.
    • Collecter des données scientifiques et empiriques de façon méthodique et organisée.
    • Produire des écrits de nature variée : dissertation, commentaire de document, note de synthèse, dossier.
    • Utiliser les outils spécifiques de l’étude des sources d’information complexes (bibliothèques, ressources numériques, répertoires bibliographiques).
    • Classer, référencer ou ajouter un ensemble de documents ou d’objets au sein d’un fonds documentaire ou d’une collection.
    • Décrire le document ou l’objet pour nommer ses caractéristiques physiques et intellectuelles.
    • Se conformer à la classification en règle.
    • Situer le document au sein de la classification.
    • Documenter une base de données.
    • Identifier les règles spécifiques de conservation.
    • Situer la place du document ou de l’objet au sein de la réserve ou de l’espace de stockage.
    • Accompagner, en s’appuyant sur sa formation d’historien, un groupe d’apprenants dans le cadre d’une démarche d’apprentissage et de perfectionnement.
    • Présenter à l'oral une problématique, une méthode d'enquête et des résultats.
    • Réaliser des exposés devant un groupe de façon claire et ordonnée.
    • Adapter les actions de médiation à différents publics en prenant en compte leurs besoins spécifiques.
    • Concevoir des programmes de médiation en définissant des objectifs, des contenus et des méthodes adaptés.

    Débouchés :

    Secteurs d’activités :

    • Administration des entreprises
    • Administration publique
    • Arts, spectacle
    • Autres activités de service (associations)
    • Information-communication

    Type d'emplois accessibles :

    • Assistant de conservation
    • Attaché de conservation
    • Animateur du patrimoine et guide-conférencier
    • Chargé de missions
    • Organisateur d'événements culturels et patrimoniaux
    • Médiateur culturel
    • Animateur d'activités culturelles et patrimoniales
    • Agent de développement culturel local
    • Documentaliste