Assurer la fonction de tuteur/maître d’apprentissage dans le secteur sanitaire, social et médico-social privé à but non lucratif

Objectifs

• Préparer l’arrivée de l’alternant dans l’établissement sanitaire, social ou médico-social avec l’appui des équipes pluridisciplinaires afin d’organiser son parcours professionnel (projet, activités) et de l’introduire auprès des usagers
• Accueillir et faciliter l’intégration de l’alternant à son arrivée en mettant en œuvre un parcours d’observation afin d’appréhender le mode de fonctionnement de l’établissement et du service ainsi que le rythme de vie quotidien des usagers
• Organiser les activités de l’alternant au sein de l’établissement sanitaire, social et médico-social en proposant des situations d’intervention conformes au référentiel de certification pour garantir sa progression et son autonomie professionnelle dans les domaines technique, comportemental, clinique et relationnel
• Accompagner la progression de l’alternant en lui transmettant les bonnes pratiques du secteur sanitaire, social et médico-social (approche pluridisciplinaire, relation à l’autre, posture clinique, maintien d'une distance professionnelle, esprit critique) afin de s’assurer d’une approche adéquate au contexte professionnel.
• Évaluer l’alternant sur ses compétences d’accompagnement, de soin, son approche clinique et sa capacité de distanciation par rapport aux situations rencontrées en s’appuyant sur les outils mis à disposition par le centre de formation afin d’apprécier ses acquis et l’atteinte de ses objectifs tout au long de son parcours
• Communiquer sur le suivi et les besoins d’apprentissages/réalisations auprès des parties prenantes impliquées telles que les équipes pluridisciplinaires, l’équipe pédagogique et les partenaires institutionnels, ainsi que l’alternant afin de favoriser des relations fluides et un partage d’informations efficace

Contenu de la formation

La formation repose sur un référentiel élaboré par l’OPCO santé et la CPNE-FP qui comporte 6 modules référés à 6 compétences :
M1 - Préparation et organisation de l’arrivée de l’apprenti/alternant ()
M2 - Accueil et intégration de l’apprenti/alternant
M3 - Accompagnement de l’apprenti/alternant dans son parcours professionnel
M4 - Accompagnement de la progression de l’apprenti/alternant dans son acquisition des savoir-faire et méthodes mises en œuvre dans l’établissement
M5 - Evaluation des acquis des compétences professionnelles de l’apprenti/alternant et appréciation de l’atteinte des objectifs
M6 - Communication auprès des parties prenantes impliquées dans le suivi du parcours de l’apprenti/alternant

Durée de la formation : 45h (7 jours sur 3 regroupements en centre de formation) comprenant : 37h30 de formation théorique et 7h30 d’épreuves d’évaluation (4 épreuves)  

Contenus indicatifs : les principes de l’alternance, organiser l’accueil et le parcours du stagiaire, les fonctions du tuteur, accompagner et évaluer, travail sur les référentiels métiers, identification et construction de situations formatives, création d’outils d’accompagnement, sensibilisation à la démarche d’explicitation, élaboration de situations d’apprentissage, appropriation des dispositifs d’évaluation ; préparations aux épreuves d’évaluation.

Certification(s)

• Assurer la fonction de tuteur/maître d’apprentissage dans le secteur sanitaire, social et médico-social privé à but non lucratif
• Certification active
• Certificateur : Confédération des employeurs du secteur sanitaire, social et médico-social privé à but non lucratif
• Certificateur : CPNE du secteur des activités sanitaires, sociales et médico-sociales privé à but non lucratif