La méthodologie R&R : Range

Objectifs

-Améliorer la connaissance des systèmes de mesure et en vérifier la capabilité.
-Être capable de mettre en place l'analyse des systèmes de mesure et en particulier les études de répétabilité et de reproductibilité.

Contenu de la formation

J1 M :
- Agenda de la formation 0,25 heure
- Problématique, contexte, objectifs, enjeux 0,25 heure
- Périmètre : BRAINSTORMING 0,25 heure
- Situation de la qualification process de mesure 0,25 heure
- Remise du questionnaire0,75 heure
- Terminologie Entreprise 0,25 heure
- Rappels statistiques de base :1,5 heure
- moyenne, étendue, écart type
- distribution (loi normale, loi asymétrique, coefficient de forme)
- valeur aberrante
- processus SPC

J1 AM :
- Définition « facteurs influents » et « facteurs contributifs »0,25 heure
- Différencier les notions « d'erreur » et « d'incertitude »0,25 heure
- Différencier les notions "justesse", "fidélité" et "exactitude" 0,25 heure
- Identifier et analyser les facteurs influents et contributifs d'un
processus de mesure et le représenter (Diagramme d'Ishikawa)1,75 heure
- préparation de l'étude de cas :1 heure
1°) Choix du moyen de mesure à analyser
2°) Identification de la caractéristique mesurée par le moyen de contrôle à analyser.
3°) Définition du nombre de pièces nécessaires à l‘étude
4°) Choix des pièces pour réaliser l'étude (représentatives de l'intervalle de tolérances)

J2 M : 3,5 heures
- Présentation du fichier de calcul R&R
- Définition, Méthode de calcul et Analyse de :
- BIAIS
- REPETABILITE
- REPRODUCTIBILITE
- GAGE R&R

J2 AM : 3,5 heures
- Définition, Méthode de calcul et Analyse de :
- Ndc (Nombre de catégories)
- tracé et exploitation des CARTES « X-barre » « R » et « S »
- TEST GO/NO GO
- R&R DEFAUTS DE FORMES
- spécificités « petite série », « grande série »

J3 :
- Mise en œuvre du processus de qualification du process de métrologie : 6 heures
5°) Détermination du nombre de mesures par pièce
6°) Détermination du nombre d'opérateurs qui réaliseront les mesures
7°) Choix des opérateurs
8°) Définition du mode opératoire / ordre des mesures
9°) Etalonnage du moyen (si nécessaire)
10°) Réalisation des mesures et enregistrement
11°) Réalisation des calculs et des graphiques
12°) Interprétation des résultats
- Bilan de la formation (évaluation, débriefing)1 heure