Objectifs
-Adopter une posture bienveillante à l'égard de la personne accompagnée et de son entourage<br>
-Gérer ses émotions face à la personne accompagnée, son entourage et les autres professionnels<br>
-Accompagner la personne dans sa participation aux activités collectives<br>
-Soutenir la personne dans son affirmation et son épanouissement<br>
-Sélectionner des activités en prenant en compte les attentes et l'expression des besoins de la personne dans le cadre du projet personnalisé, en lien avec le projet de service<br>
-Utiliser les activités de groupe pour susciter la participation et/ou prévenir l’isolement et/ou développer l’expression de soi en fonction des lieux d'intervention<br>
-Repérer et prévenir le risque d'isolement de la personne et favoriser l' inclusion dans son environnement<br>
-Identifier, gérer les situations de conflit et en référer à son équipe en cas de risque<br>
-Accompagner la personne dans le respect de sa relation avec sa famille, son entourage, les représentants légaux et les autres professionnels <br>
-Adapter sa communication avec la famille et l'entourage dans la limite de ses attributions<br>
-Coopérer avec la famille et l’entourage pour l’intégration sociale et citoyenne de la personne et se situer en tant qu’interface<br>
-Faciliter la vie sociale et citoyenne de la personne<br>
-Identifier l’apport et les effets des activités au regard des objectifs et des critères d'évaluation
Contenu de la formation
RNCP36004BC03 - 105 heures <br>
Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne<br>
<br>
AFGSU niveau 2 - 21 heures <br>
Formation aux Gestes et Soins d'Urgence<br>
<br>
Période d'application sur sites qualifiants - 168 heures minimum
Résultats attendus de la formation
Diplôme d'État Accompagnant éducatif et social<br>
Chaque bloc de compétences doit être validé séparément. Un bloc de compétences est validé lorsque le candidat remplit deux conditions : <br>
1° Il obtient une moyenne au moins égale à 10/20 aux épreuves associées à chaque bloc de compétences. <br>
2° Il doit avoir acquis à la fin de son parcours de formation pratique toutes les compétences portées par le référentiel de compétences.<br>
Diplôme d'Etat de niveau 3 et attestation de formation aux gestes et soins d'urgence<br>
Chaque bloc de compétences doit être validé séparément. Un bloc de compétences est validé lorsque le candidat remplit deux conditions : <br>
1° Il obtient une moyenne au moins égale à 10/20 aux épreuves associées à chaque bloc de compétences. <br>
2° Il doit avoir acquis à la fin de son parcours de formation pratique toutes les compétences portées par le référentiel de compétences.<br>
Diplôme d'Etat de niveau 3 et attestation de formation aux gestes et soins d'urgence<br>
<br>La validation du bloc de compétences certifie la capacité d'exercice autonome d'une activité professionnelle. Le parcours de formation peut être complété afin d'obtenir la certification dans sa globalité.
Certification(s)
-
Diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social
-
Certification active
-
Niveau de sortie :
Niveau 3 - Niveau CAP, BEP
- Certificateur : Ministère du travail, de la santé, des solidarités et des familles
- Certificateur : Association pour le développement économique et social
