Bilan de compétences : Identifier et reconnaitre ses motivations internes pour développer son potentiel. - Identifier et reconnaitre ses ressources, ses talents, ses possibilités déjà mis en œuvre dans ses activités professionnelles et extra-professionnelles. Recontacter des souhaits ou rêves « oubliés » ou « mis de coté ».

Objectifs

Un bilan de compétences est un dispositif qui permet de :

• faire le bilan des points de force de votre parcours professionnel
• éclaircir les angles morts
• actualiser vos savoirs faire et savoirs être
• choisir une voie qui vous correspond et vous fait vibrer
• élaborer un plan d'action pour atteindre vos objectifs

Contenu de la formation

Relacom vous propose de réfléchir :

« Quelle contribution vous voulez apporter à la société qui ait du sens pour vous ? »
« Qu’est-ce qui est fondamental et essentiel pour vous et que vous souhaitez réaliser
 à partir de maintenant ?»
"quelles sont vos appétences, ce que vous aimez faire ?"

C’est tout l’enjeu du parcours inspiré que Relacom vous propose :

• contribuer par sa performance unique à la société et construire un projet professionnel inspiré et inspirant.
• se réaliser en lien avec ce qui est essentiel pour lui et qui répond à un sens profond

Cette approche est aussi  adaptée pour les personnes qui souhaitent une reconversion en milieu ou presque fin de carrière ou même post professionnelle

 

• Reconsidérer son parcours professionnel, extra professionnel et ses centres d’intérêt
• Repérer et identifier les compétences, ses atouts, ses ressources intérieures et ses valeurs
• Identifier ce qui est fondamental et essentiel dans la réalisation de sa vie professionnelle 
• Découvrir  et observer ses ressources implicites en non encore conscientisées
• Déterminer des pistes possibles à partir des éléments repérés
• Mener des recherches permettant de repérer des informations précises sur les pistes identifiées : métiers, secteurs d’activité, marché de l’emploi, formation, débouchées.
• Choisir et définir un projet professionnel et des perspectives d’évolution enrichis des retours du formateur coach.
• Construire le plan d’action avec les étapes concrètes nécessaires à la mise en œuvre du projet
• Elaborer une feuille de route qui résume l’ensemble des éléments issus du bilan lié au projet professionnel et ancrer l’amorce du changement

MOYENS ET METHODES PEDAGOGIQUES UTILISEES :

Déployée durant la phase d’investigation, notre démarche cherche à créer un pont entre les expériences précédentes (parcours, compétences acquises) et les futurs possibles qui s’esquissent à partir des besoins en présence (besoins du marché et les besoins en lien avec la situation professionnelle et personnelle de la personne).

Nous utilisons des moyen pédagogiques tel que des exercices de découverte active, questionnements et questionnaires d’auto-observation, mises en situation, exercices créatifs, synthèses et projections, visualisations parfois spatiales, coopération et co-création, rédaction clarifiante, feedback, retours constructifs et ancrages.
Les intrervenants sont formés et certifés en coaching d'orientation et ont une spécificité de thérapeute pour approfondir lorsqu'une personne suite un bilan de compétence à l'issue d'un burn out ou d'une dépression.


 

Résultats attendus de la formation

• Restituer le document de synthèse qui résumera l’ensemble des éléments issus du bilan lié au projet professionnel
• Présentation du nouveau projet professionnel avec le plan d’action précisant les étapes et les premiers pas nécessaires à la mise en œuvre du projet
• Ancrage grâce aux retours des autres participants et des formatrices

Certification(s)

• Bilan de compétences
• Certification active