Objectifs
Au sein de notre école spécialisée, les élèves pourront acquérir les notions utiles d'anatomie et de physiologie indispensables pour pratiquer la Maréchalerie rationnelle. C'est par un enseignement scolaire bien compris qu'ils pourront apprendre méthodiquement leur métier, se perfectionner dans leur art. Pour donner aux maréchaux futurs l'autorité. la force morale et la compétence que seule peut procurer la science véritable, et réhabiliter la Maréchalerie française, il fallait fonder une école technique.
La formation s'étale sur une durée de 9 mois soit 1080h. Elle prépare le candidat à passer uniquement les épreuves des enseignements professionnels demandés lors de l'examen du CAPA. Le candidat titulaire d'un CAPA ou d'un CAP ou avant suivi une classe terminale du BEPA ou du BEP ou de première du evele terminal des lycées est dispensé des épreuves correspondant aux enseignements généraux et facultatifs.
Nous sommes soucieux de la qualité de notre enseignement et du devenir de nos élèves, et nous restons toujours à leur disposition pour tous problèmes. Hésitations ou questions se posant à eux dans les cas difficiles ou délicats rencontrés après la formation.
Les débouchés à l'issue de la formation après obtention du CAPA Maréchalerie sont :
Poursuite d'étude par l'obtention du BTM en Maréchalerie (
Brevet Technique des Métiers)
Installation à la Chambre des Métiers en tant qu'Artisan
Maréchal ferrant
Devenir salarié d'une entreprise de Maréchalerie (salariat)
Compagnonnage
Contenu de la formation
LE PIED :
— l'anatomie du pied, structure interne, enveloppes : membrane, kératome, boîte cornée,
— la boîte cornée : constitution et croissance,le pied : rôle et fonctionnement,
— les soins du pieds, les boiteries et leur détection
— Les pathologies de la boite cornée
LES PATHOLOGIES DE L'INTÉRIEUR DU PIED :
— les pathologies d'origine mécanique
— les pathologies d'origine infectieuse, métabolique,multiples.
LES PATHOLOGIES DES MEMBRES EN RELATION AVEC LES PATHOLOGIES DU PIED
— Les aplombs et allures défectueux
— Les tendinites, entorses et fractures
— Les soins post-opératoires
LA FORGE :
— Présentation de la forge et de ses accessoires
— Utilisations de la forge
LES TECHNIQUES DE FORGEAGE — les différents types de fers
— les fers ordinaires
— les fers spéciaux
LA FABRICATION DES FERS ORDINAIRES SELON LES SERVICES ET L'EMPLOI DU CHEVAL
LES DIFFÉRENTES ÉTAPES DE LA FABRICATION : Prise de mesure du pied - Débit d'un lopin de fer - Forgeage - Étampage - Ajustage et finition
— Les éléments complémentaires : crampons, cônes, plaques, talonnettes
— La fabrication de fers spéciaux
— Les techniques de soudure
LES DIFFÉRENTS TYPES DE SOUDURE
— à la forge, oxyacétylénique, à l'arc électrique, à l'argon
LA SOUDURE OXYACÉTYLÉNIQUE • le matériel
— LES ÉTAPES DE LA SOUDURE • préparation de la pièce
— les règles de sécurité
— les outils de ferrage
— approche et la contention du cheval
— les manipulations du cheval
— le comportement et réaction de défense
— le ferrage courant
— la nécessité de la ferrure et de son renouvellement
LE CHOIX DE LA FERRURE
• ferrure ordinaire (fers forgés et industriels)
• ferrure selon l'utilisation, les services, l'emploi du cheval
— Le ferrage à la française, à l'anglaise: les avantages et les in- convénients
— Les différentes phases du ferrage courant : à chaud ou à froid — Les rapports du fer au pied : paramètres d'appréciation du pied ferré
— Les ferrages thérapeutiques et orthopédiques
LE FERRAGE DU PIED PATHOLOGIQUE
• Les fers thérapeutiques
• Les effets de la ferrure choisie
— Le traitement orthopédique des affections du membre : principe de la correction des aplombs
— Les autres technologies de ferrage
— Les incidents, les erreurs de ferrage et les pathologies de la boîte cornée.
— Les principaux incidents de ferrage : causes, conséquences à court et à moyen terme
— Les pathologies de la boite cornée (abcès du pied, bleime, seime, fourmilière, pied encastelé, crapaud, crapaudine, fourbure); causes, conséquences, traitement et prévention.
— LES DIFFÉRENTS TYPES DE RISQUES : ACCIDENTS, MALADIES PROFESSIONNELLES
Résultats attendus de la formation
ÉPREUVE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE EXPLICITÉE :
OBJECTIF:
Cette épreuve a pour objectif de vérifier en situation professionnelle si le candidat est capable de réaliser une ou plusieurs tâches incombant à un professionnel qualifie en maréchalerie, de les expliciter et de les justilier.
NATURE ET MODALITÉS;
L'évaluation doit s'établir sur des mises en situations réelles. Leur choix doit s'appuyer sur le référentiel professionnel. Elle consiste, d'une part, en la réalisation d'un ferrage courant complet, d'autre part, en la réalisation du forgeage de 4 fers ordinaires définis aux cotes d'un dessin, selon modèle.
1. Épreuve de ferrage : 1H40
2. Epreuve de forge : 1H30
Sur une aire de service approprié, on présentera au candidat ÉVALUATION :
un cheval muni d'unef errurecourantedont lerenouvellement
L'évaluation est organisee conjointement par un enseignant de
Simpose.
sciences techniques et un professionnel inscrit au répertoire des meders.
Le candidat expose les renseignements qu'il a tirés de l'examen du cheval quant à la manière d'ajuster des fers qu'l a choisis et les fait porter à chaud, les broche et les rive.
Le candidat se présente en tenue de travail conforme et apporte son outillage personnel de forge et de ferrure.
Préalablement, le candidat a été informé que « garnitures et ajustures » sont exigées. La durée de réalisation du travail
On vérifie que le candidat est capable de :
- Préparer le matériel
- Aborder. contenir e cheval en toute securite
- Réaliser le travail demandé
- Justifier les modalités de mise en oeuvre
-Après avoir pris connaissance au sulet et des consignes de travail, le candidat dispose d'un temps de préparation
- A l'issue de la réalisation, le candidat rend compte de son travail et justifie les modalités de mise en oeuvre.
- L'évaluation est réalisée à partir de la grille de critère.
- ÉPREUVE PONCTUELLE TERMINALE
D'APPROFONDISSEMENT PROFESSIONNEL
Elle a pour but de vérifier l'atteinte des objectifs et l'acquisition des compétences définies dans le module d'approfondissement professionnel. Il s'agit d'une épreuve orale.
Après tirage au sort du sujet, le candidat bénéficie d'un temps de préparation de 10 minutes, suivi d'une interrogation de 10 minutes. L'évaluation est réalisée par un enseignant de sciences et techniques de l'aménagement.
