Objectifs
Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant
- Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
- Adopter une posture professionnelle adaptée
- Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
- Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
- Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant
Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
- Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l’accueil
- Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
- Elaborer des repas
Contenu de la formation
- Accompagner le développement du jeune enfant - 250h
- Exercer son activité en accueil collectif - 74h
- Exercer son activité en accueil individuel- 96h
- Enseignement général - 70h
- Remise à niveau - 90h
- Soutin personnalisé - 25h
- Technique de recherche d'emploi - 21h
- Stage en entreprise - 49h
Résultats attendus de la formation
Validations :
- CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (arrêté du 17/03/2016 modifiant l’arrêté du 22/07/2003 modifié)
- PRAP2S : Certificat de Prévention des Risques liés à l’Activité Physique du Sanitaire et Social
- SST : Certificat Sauveteur secouriste du Travail
Modalités d’évaluation : Contrôle en cours de formation
Certification(s)
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CAP accompagnant éducatif petite enfance
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Certification active
-
Niveau de sortie :
Niveau 3 - Niveau CAP, BEP
- Certificateur : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche