Objectifs
L’objectif de la formation est de faire acquérir une compétence professionnelle théorique et pratique, de haut niveau de spécialisation, aux étudiants engagés dans une formation de psychologue et désirant exercer (par la pratique ou par la recherche) dans le domaine de la psychologie développementale fondamentale, ou appliquée aux troubles du développement et de l’apprentissage, incluant les problématiques posées par le vieillissement de la personne. Elle associe ainsi les finalités d’un master professionnel et d’un master recherche. Elle vise à former des psychologues
spécialistes de l’enfance pré-scolaire ou scolaire, de l’adolescence, ainsi que de la personne âgée, que ce soit dans une orientation professionnelle ou dans une orientation visant à l’enseignement et la recherche. Elle s’adresse ainsi à des étudiants désireux de devenir des psychologues cliniciens engagés dans la prévention, l’évaluation et l’intervention auprès d’enfants, d’adolescents ou de personnes âgées atteints d’handicaps, de dysfonctionnements, de troubles du développement, du comportement ou de troubles des apprentissages. Par sa composante clinique, cette formation vise également à former les futurs psychologues dans le suivi, la régulation et la formation des
équipes éducatives ou de soin. Enfin, elle vise à former des chercheurs et/ou enseignants-chercheurs spécialisés en psychologie du développement et de l’apprentissage (perspective « vie entière »).
Contenu de la formation
Semestre 1
UE1 Tronc commun en Psychologie
- Entretien clinique
- Entretien d'investigation
UE2 Disciplinaire 1 : Attention, fonctions exécutives, mémoire chez l'enfant et leurs troubles
UE3 Outils
- Méthodes d'analyse de données
- Anglais
UE4 Disciplinaire 2
- Neuropsychologie de l'enfant
- Apprentissage, langage et dysfonctionnements chez l'enfant
UE5 Disciplinaire 3
- Les émotions et leurs troubles : approche clinique et neuropsychologique
- Approche clinique et neuropsychologique du vieillissement normal et pathologique
Semestre 2
UE6 Tronc commun en Psychologie
- Les approches contemporaines de la psychologie cognitive
- Les approches théoriques et instrumentales du psychologie du développement
UE7 Disciplinaire
- Facteurs de vie dans le vieillissement
- Handicaps, troubles du développement
UE8 TER : Mémoire de recherche
UE9 Stage et supervision
- Stage
- Supervision du stage
UE10 Option
Résultats attendus de la formation
Obtention du master 1
Certification(s)
-
Master mention psychologie
-
Certification active
-
Niveau de sortie :
Niveau 7 - Niveau Master, Ingénieur
- Certificateur : Université Paul-Valéry - Montpellier 3
- Certificateur : Université de Nîmes
- Certificateur : Université Grenoble Alpes
- Certificateur : Université Paris-Ouest-Nanterre-La-Défense - Paris 10
- Certificateur : Université Lumière Lyon 2 A et Lumière
- Certificateur : Institut national universitaire Champollion
- Certificateur : Université de Lille
- Certificateur : Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
- Certificateur : Université Savoie Mont Blanc - Chambéry
- Certificateur : Université Jean Jaurès - Toulouse 2
- Certificateur : Université de Bordeaux
- Certificateur : Université de Rouen
- Certificateur : Université de Caen Normandie
- Certificateur : Université de Bretagne Occidentale - Brest
- Certificateur : Université de Nantes
- Certificateur : Université Clermont Auvergne
- Certificateur : Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis
- Certificateur : Université de Picardie Jules Verne - Amiens
- Certificateur : Université de Strasbourg
- Certificateur : Université de Poitiers
- Certificateur : Université Paris Cité
- Certificateur : CY Cergy Paris Université
- Certificateur : Université Côte d'Azur
- Certificateur : Université Marie et Louis Pasteur - UMLP
- Certificateur : Université d'Aix Marseille
- Certificateur : Université François Rabelais - Tours
- Certificateur : Université Dijon Bourgogne
