Apprendre la Langue des Signes française – Langue Seconde

Objectifs

L’action de formation a pour objectif de permettre d’acquérir des compétences langagières en situation professionnelle et ordinaire en Langue des Signes Française, Langue Seconde, objectifs correspondant aux directives du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) du Conseil de l’Europe dans la version adaptée à la Langue des Signes Française et certifier le diplôme de compétences en Langue des Signes Française.

Cycle C1 : Niveau Autonome
Le cycle C1 (composé de 6 modules) se caractérise par la capacité à comprendre une grande gamme de discours signés (en
situation ou enregistrés) longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites ; à s’exprimer spontanément et
couramment sans trop apparemment devoir chercher ses signes ; à utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie
sociale, professionnelle ou académique et à s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire structurée et manifester son
contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.

Contenu de la formation

Notre programme pédagogique respecte les travaux d'adaptation à la LSF du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
Compétences visées par module

Module C1.1 :
Analyser et commenter une statistique ;
Suivre sans difficulté une intervention d’une certaine longueur. Même si elle n’est pas clairement structurée et si les relations entre les
idées ne sont pas explicites ;
Relier son intervention à celle d’un interlocuteur ou en reprenant ce qu’il a dit ;
Faire une description en y intégrant des thèmes secondaires, en développant certains points et en terminant par une conclusion.
Module C1.2 :
Identifier des détails fins incluant l’implicite des attitudes et des relations entre des interlocuteurs ;
Suivre une pièce de théâtre faisant largement usage de l’argot et d’expressions idiomatiques ou à la mode ;
Analyser une vidéo polémique et provocatrice ;
Faire des comparaisons interculturelles et analyser des documents sociologiques ;
Exposer et rapporter des données de façon détaillée, en reliant les points thématiques les uns aux autres, en développant
particulièrement certains aspects et en terminant son intervention de façon appropriée.
Module C1.3 :
Reconnaître le contexte social, politique ou historique d’une vidéo littéraire ;
Décoder les allusions et les implicites d’une vidéo ;
Argumenter et répondre à des questions ou des contre-arguments avec aisance ;
Faire une description claire et détaillée de sujets complexes.
Module C1.4 :
Parcourir rapidement une vidéo longue et complexe et en relever les points pertinents ;
Analyser un discours politique contemporain ;
Participer à une discussion animée entre locuteurs natifs ;
Exposer en détail ses prises de position.
Module C1.5 :
Comprendre dans le détail des vidéos longues et complexes, qu’elles se rapportent ou non à un thème que les apprenants
connaissent, à condition de pouvoir revisionner les parties difficiles ;
Faire un exposé clair et bien structuré sur un sujet complexe en développant ses points de vue à l’aide de points secondaires, de
justifications et d’exemples pertinents ;
Gérer les objections convenablement, en y répondant avec spontanéité et presque sans effort.
Module C1.6 :
Comprendre les particularités stylistiques les plus évidentes d’une vidéo littéraire ;
Suivre facilement des échanges complexes dans une discussion de groupe ou un débat, même sur des sujets abstraits, complexes et
non familiers ;
Au cours d’une conversation, faire une allusion ou s’exprimer avec humour ;
Composer des vidéos en adoptant le style adapté aux destinataires de la vidéo en respectant les caractéristiques formelles de ce type
de vidéo.

Résultats attendus de la formation

C1 :
Chaque module (C1.1/C1.2/C1.3/C1.4/C1.5/C1.6).se termine par une évaluation formative.

N° session CO

Date de début

Date de fin

Lieu de formation

Inscription

Public

Détails

361396S

08/09/2025

17/10/2025

Dijon 21000

Contacter l’organisme

Tout public

Afficher les détails

Durée

Durée totale de la formation: 180 heure(s)
Durée en centre: 180 heure(s)
Lundi au jeudi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 16h30 - Vendredi de 9h à 13h

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation en présentiel

Rythme: Temps plein

FPC Formation professionnelle continue : Oui

Lieu de formation

Visuel LSF Bourgogne Franche Comté
2 Rue des Corroyeurs
21000 - Dijon

ORGANISME FORMATEUR

Visuel - Langue des Signes Française Bourgogne-Franche-Comté
Voir la fiche complète de l'organisme formateur Contacter l'organisme formateur pour cette session

Admission

Niveau entrée requis : Sans niveau spécifique

Statut(s) des publics accueillis :
Tout public

Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : Avoir acquis le module précédent

COMPLEMENT D’INFORMATION

361397S

14/09/2026

23/10/2026

Dijon 21000

Contacter l’organisme

Tout public

Afficher les détails

Durée

Durée totale de la formation: 180 heure(s)
Durée en centre: 180 heure(s)
Lundi au jeudi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 16h30 - Vendredi de 9h à 13h

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation en présentiel

Rythme: Temps plein

FPC Formation professionnelle continue : Oui

Lieu de formation

Visuel LSF Bourgogne Franche Comté
2 Rue des Corroyeurs
21000 - Dijon

ORGANISME FORMATEUR

Visuel - Langue des Signes Française Bourgogne-Franche-Comté
Voir la fiche complète de l'organisme formateur Contacter l'organisme formateur pour cette session

Admission

Niveau entrée requis : Sans niveau spécifique

Statut(s) des publics accueillis :
Tout public

Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : Avoir acquis le module précédent

Apprendre la Langue des Signes française – Langue Seconde – Cycle C1

Objectifs

Contenu de la formation

Résultats attendus de la formation

Durée

Modalites de formation

Lieu de formation

ORGANISME FORMATEUR

Admission

COMPLEMENT D’INFORMATION

Durée

Modalites de formation

Lieu de formation

ORGANISME FORMATEUR

Admission

COMPLEMENT D’INFORMATION

Visuel - Langue des Signes Française Bourgogne-Franche-Comté