Ouvrir l'école aux parents pour la réussite des enfants - OEPRE

Objectifs

Favoriser l'intégration des parents d'élèves, primo-arrivants, immigrés ou étrangers hors Union européenne, volontaires, en les impliquant notamment dans la scolarité de leur enfant.

Contenu de la formation

Les formations portent sur trois axes d'apprentissage :
- l'acquisition du français (comprendre, parler, lire et écrire),
- la connaissance des valeurs de la République et leur mise en oeuvre dans la société française,
- la connaissance du fonctionnement et des attentes de l'école vis-à-vis des élèves et des parents.

Résultats attendus de la formation

Attestation de suivi
Validation possible selon le cas (DELF, DCL)

N° session CO

Date de début

Date de fin

Lieu de formation

Inscription

Public

Détails

381410S

01/09/2025

31/01/2027

Besançon 25000

Contacter l’organisme

Primo-arrivant, Public réfugié

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Durée

Durée totale de la formation: 120 heure(s)
Durée en centre: 120 heure(s)

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation en présentiel

Rythme: Temps partiel

FPC Formation professionnelle continue : Oui

Lieu de formation

Ecole élémentaire La Viotte
chemin français
25000 - Besançon

ORGANISME FORMATEUR

Ecole élémentaire La Viotte
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Financement

Financeurs	Dispositif(s)	Places financées prévisionnelles
	L'école des parents (Oepre)	Non spéficié

Admission

Niveau entrée requis : Sans niveau spécifique

Statut(s) des publics accueillis :
Primo-arrivant, Public réfugié

Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : Avoir un enfant scolarisé dans l'établissement où se déroule le dispositif ou dans un établissement proche. Jours et horaires des ateliers : Mardi et Jeudi de 8h15 à 10h15

COMPLEMENT D’INFORMATION

A savoir : Cette formation est essentiellement assurée par des enseignants en Français Langue Seconde ou des personnels d'associations agréées par le ministère chargé de l'Éducation nationale ou prestataires de l'OFII. Cette formation est complémentaire avec d'autres formations linguistiques (formations linguistiques de l'OFII ou de type ASL).