Examen DELF Tout Public - Diplôme d’Etudes Langue Française

Objectifs

Etre évalué et certifié sur la maîtrise de la langue française
Obtenir un dipôme officiel délivré par le Ministère de l’Education Nationale, par le biais du FEI
Connaître et valider son niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) :
- Niveau A1 = comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets ; à se présenter ou à présenter quelqu'un, à poser à une personne des questions le concernant et à répondre au même type de questions; à communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
- Niveau A2 = comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail) ; communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels ; décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
- Niveau B1 = comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières ; se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée ; produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt ; raconter un événement, une expérience ou un rêve; décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.
- Niveau B2 = écrire des textes clairs et détaillés sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d’intérêt en faisant la synthèse et l’évaluation d’informations et d’arguments empruntés à des sources diverses; comprendre une langue orale standard, en direct ou à la radio, sur des sujets familiers ou non familiers se rencontrant normalement dans la vie personnelle, sociale, académique ou professionnelle; lire avec un grand degré d’autonomie en adaptant le mode et la rapidité de lecture à différents textes et objectifs et en utilisant les références convenables de manière sélective; posséder un vocabulaire de lecture large et actif mais avec de possibles difficultés avec des expressions peu fréquentes; utiliser la langue avec aisance, correction et efficacité dans une gamme étendue de sujets d’ordre général, académique, professionnel et concernant les loisirs, en indiquant clairement les relations entre les idées; communiquer spontanément avec un bon contrôle grammatical sans donner l’impression d’avoir à restreindre ce qu’il/elle souhaite dire et avec le degré de formalisme adapté à la circonstance.

Contenu de la formation

Epreuve collective :
Compréhension de l’oral
Dans cette épreuve, le candidat répond à des questions portant sur les enregistrements qu’il doit écouter. Il y a à chaque question 2 écoutes.
Compréhension des écrits :
Pour les niveaux A1 et A2, le candidat répond à des questions à propos de documents, qui portent sur des situations de la vie quotidienne.
Au niveau B1, deux documents sont présentés. Le candidat doit les analyser et en tirer les informations utiles.
Au niveau B2, Répondre à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents écrits,texte à caractère informatif concernant la France ou l’espace francophone.,texte argumentatif.,
Production écrite :
Au niveau A1, le candidat complète une fiche et doit écrire des phrases simples portant sur des sujets du quotidien.
Au niveau A2, deux rédactions sont demandées : une description et un message ou une lettre.
Au niveau B1, expression du candidat à propos d’un sujet donné.
Au niveau B2, Prise de position personnelle argumentée (contribution à un débat, lettre formelle, article critique…).

Epreuve individuelle :
Production orale
Pour les niveaux de A1 à B1, l’épreuve se décompose en 3 parties :
• La première partie, commune aux trois niveaux, est un entretien.
• Pour les deux tâches suivantes, il s’agit d’échanges, d’interactions entre le candidat et le correcteur ou d’un monologue.

Pour le niveau B1, sur la troisième partie est demandé un exposé de point de vue, à partir d’un document.

Pour le niveau B2, sur la troisième partie est demandé un exposé de point de vue, à partir d’un document. Présentation et défense d’un point de vue à partir d’un court document déclencheur.

Résultats attendus de la formation

Attestation de compétences

N° session CO

Date de début

Date de fin

Lieu de formation

Inscription

Public

Détails

382836S

02/12/2026

Auxerre 89000

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Tout public

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Durée

Durée totale de la formation: 3 heure(s)
Durée en centre: 3 heure(s)
3

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation en présentiel

Rythme: Temps partiel

FPC Formation professionnelle continue : Oui

Lieu de formation

GRETA 89
44 Boulevard Lyautey
89000 - Auxerre

ORGANISME FORMATEUR

GRETA 89
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Admission

Statut(s) des publics accueillis :
Tout public

Conditions spécifiques d'admission (ou pré-requis) : Niveau 1 souhaité
Le candidat doit connaître le niveau sur lequel il souhaite être évalué (le Greta 89 ne prépare à ce jour qu’aux diplômes DELF de A1 à B2)

Formation possible en amont (nous consulter).

COMPLEMENT D’INFORMATION

382837S

07/10/2026

Auxerre 89000

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Rythme: Temps partiel

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COMPLEMENT D’INFORMATION

382838S

10/06/2026

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COMPLEMENT D’INFORMATION

382839S

04/03/2026

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COMPLEMENT D’INFORMATION

382840S

14/01/2026

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01/12/2026

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3

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COMPLEMENT D’INFORMATION

382842S

06/10/2026

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3

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COMPLEMENT D’INFORMATION

382843S

09/06/2026

Auxerre 89000

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Durée totale de la formation: 3 heure(s)
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COMPLEMENT D’INFORMATION

382844S

03/03/2026

Auxerre 89000

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3

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COMPLEMENT D’INFORMATION

382845S

13/01/2026

Auxerre 89000

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Durée

Durée totale de la formation: 3 heure(s)
Durée en centre: 3 heure(s)
3

Modalites de formation

Modalités d'enseignement: Formation en présentiel

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FPC Formation professionnelle continue : Oui

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