CQP animateur périscolaire

Objectifs

Le titulaire du CQP Animateur Périscolaire est capable dintervenir sur des temps danimation à destination dun public enfance, 3-12 ans en sadaptant aux espaces disponibles, rythmes de lenfant. Ce métier nécessite dacquérir des compétences professionnelles essentielles en matière dencadrement denfants.
Il exerce sous la supervision d'un animateur de niveau de formation supérieur (titulaire d'un BP JEPS par exemple).  Lemploi visé se situe principalement dans les accueils collectifs de mineurs (accueils périscolaires, accueils de loisirs) auprès denfants, entre 3 et 12 ans. Il peut également être amené à intervenir auprès de pré-adolescents et adolescents.
Laction vise à préparer les candidats à une certification totale/partielle dans le secteur de lanimation et vers un 1er niveau demployabilité ; à valoriser et promouvoir un secteur professionnel en tension ; à répondre aux besoins des structures du territoire ; sécuriser les parcours modularisés et individualisés des apprenants.

A lissue de la formation, les stagiaires seront capables de :

• Accueillir les publics enfants et familles dans les temps périscolaires.
• Participer à la conception des projets danimation en direction des publics enfants.
• Conduire des t

Contenu de la formation

Laction se déroule sur un total de 700 heures réparties en :

• 298 h en CENTRE
• 402 h en ENTREPRISE, période prévue selon des rythmes hebdomadaires sur des temps extra-scolaires (hors vacances scolaires).

 
Les blocs de compétences constitutifs de la certification CQP AP sont :

• BLOC 1 - Accueillir les publics enfants et familles dans les temps périscolaires : 35 h dont 3,5 h en FOAD
• BLOC 2 - Participer à la conception des projets danimation en direction des publics enfants : 56 h dont 7 h en FOAD
• BLOC 3 - Conduire des temps danimation périscolaires en direction des publics enfants : 91 h dont 14 h en FOAD
• BLOC 4 - Exercer dans un environnement professionnel relevant du champ de léducation populaire : 35 h dont 3,5 h en FOAD

Résultats attendus de la formation

La progression des stagiaires est suivie et évaluée par léquipe pédagogique. Les modalités dévaluation sont diverses et complémentaires par leur nature : pronostique, diagnostique, formative et sommative leur contexte : centre, entreprise leur périodicité : évaluations hebdomadaires, bilans. Des évaluations ont lieu tout au long du parcours lors de : Recrutement en amont de lentrée en formation, Positionnement à lentrée en formation, Évaluations pronostiques, diagnostiques, formati

Certification(s)

• CQP animateur périscolaire
• Certification active
• Niveau de sortie : Niveau 3 - Niveau CAP, BEP
• Certificateur : OC ECLAT - Organisme Certificateur de la branche ECLAT
• Certificat de sauveteur-secouriste du travail (SST)
• Certification active
• Certificateur : Institut national de recherche et de sécurité