Découvrez les vidéos et les replays des webinaires organisés par Emfor sur les champs de l'emploi, de la formation et de l'orientation professionnelles !
Dans le cadre du Spro, nos vidéos et nos replays couvrent une large gamme de secteurs, de l'agriculture à la santé en passant par le numérique et l'industrie ou encore l'environnement de la formation professionnelle.
Grâce à notre sélection de vidéos, vous pourrez bénéficier d'une vue d'ensemble des différents secteurs d'activité, ainsi que des informations sur les compétences et les qualifications requises pour y travailler.
Consultez les vidéos ou les replays dès maintenant !
T:EMFOR : Les Campus des Métiers et des Qualifications (Cmq) en Bfc - replay
Cet épisode propose un temps d’information et d’échanges autour des Campus des métiers et des qualifications (Cmq) avec l'intervention de Laurent Bertrand - Drafpic.
Créer ou reprendre une exploitation agricole ou forestière - replay
Emfor vous propose une sélection des interventions et analyses clés : besoins en renouvellement, parcours de formation, évolutions des métiers, témoignages inspirants et dispositifs[...]
Rencontre autour des métiers du numérique - replay
Dans ce webinaire, Cyprien Prost (Opco Atlas) et Yassine Hamidouche (Fabrique du numérique Besançon) apportent un éclairage complet sur les métiers du numérique et leurs perspectives en Bfc.
Rencontre autour des métiers de l'Ess : une opportunité de 2e partie de carrière - replay
Dans ce webinaire, François Baulard (Cress Bfc) apporte un éclairage complet sur les métiers de l'Économie Sociale et Solidaire (Ess) comme opportunité de seconde partie de carrière.
Rencontre autour des métiers de la rééducation - replay
Dans ce webinaire, Davy Laroche (Inserm) et Cyprien Guillot (Ifmkd) apportent un éclairage sur les métiers de la rééducation, avec un focus sur les professions d'orthoptiste et de[...]
T:EMFOR : Les Rdv de la réglementation 2026 - replay
Visionnez notre replay pour faire le point sur les évolutions du Cpf, de la reconversion et de l'alternance.