Adapter la formation aux personnes en situation de handicap : module socle

Intervenant(s)

Public

Objectifs

Vous souhaitez monter en compétences dans le repérage et l’analyse des situations de handicap en formation ? Vous souhaitez des repères concernant les adaptations en formation ? Cette formation vous permettra de vous outiller !

Les objectifs sont les suivants : 

• S’approprier les notions de handicap situationnel et la loi de 2005
• Différencier les notions d’accessibilité de la formation et la notion de compensation du handicap en formation
• Comprendre la nécessité d’une identification précoce des besoins de compensation
• Interroger sa pratique pour questionner les besoins de l’apprenant
• Identifier les types d’adaptations possibles (rythmes et temps de formation, adaptations des contenus, des modalités pédagogiques, des supports, de l’environnement…)
• Savoir les mettre en œuvre

Contenu et déroulement

Partie 1

• Formation & handicap : compensation et accessibilité
• Repérage et analyse des situations de handicap
• Prise de recul sur sa pratique concernant la formalisation des besoins spécifiques ; posture professionnelle en entretien
• Évaluation des connaissances, tour de table à chaud, présentation du travail à fournir pour la partie 2, clôture de la partie 1

Partie 2

• Processus d’accueil des personnes et de gestion des situations permettant le repérage des situations et l’identification de points de vigilance
• Les 5 types d’adaptation en formation
• Temps dédié à des questions/réponses concernant des situations rencontrées
• Évaluation des connaissances, tour de table à chaud, clôture de l’action

Déroulement : 

• Sessions en présentiel sur 1 journée
  • Session 1 : 6 mai 2022
  • Session 2 : 23 juin 2022
• Session en distanciel sur 2 demi-journées
  • Session 3 : 13 et 15 septembre 2022

Modalités pédagogiques

• Co-construction d’outils,
• Exercices permettant la prise de recul sur sa pratique et ses outils et la formulation de pistes d’action,
• Mise en situation à l’appui de l’expérience des participants

• Modalités d’évaluation :
  • à chaud (tour de table à la fin de la formation),
  • évaluation dématérialisée à l’issue du module (envoi du lien par mail)
     

Lieux et dates