Adapter la formation aux personnes en situation de handicap - Module Troubles cognitifs

Intervenant(s)

Public

Objectifs

Prérequis : avoir des notions sur le handicap en formation et/ou avoir suivi le module socle

• Mieux connaître les troubles cognitifs : comprendre les indices et avoir des points de repère
• Identifier les compensations possibles en formation
• Adapter sa posture et connaitre les acteurs clés mobilisables
• Découvrir des solutions de compensation concrètes pour adapter la formation aux personnes en situation de troubles 

Contenu et déroulement

Partie 1
Qu’est-ce que la cognition ?

• Les différentes fonctions cognitives
• Leur fonctionnement en interaction
• Les facteurs les influençant – maladies, sommeil, culture, psychisme…

Comment évaluer la cognition ?

• Neuropsychologie : quelle différence entre neuropsychologie et psychométrie (QI)
• Approche des concepts normal - pathologique
• Approche des concepts compétences - performances
• Quand parler de déficit, d’incapacité, de handicap ?

Partie 2

Cognition et pathologies

• Déficience intellectuelle / handicap intellectuel
• Troubles développementaux : syndromes "DYS", autisme…
• Pathologies neurologiques
• Pathologies psychiatriques

Quels retentissements d’une problématique cognitive dans un contexte de formation ou d’emploi ?

• Quelles observations faites-vous dans le cadre de la formation ?
• Quels sont les retours des bénéficiaires ? Leurs plaintes ?
• Que peut-on en comprendre sur le plan cognitif ?
• Quels sont les aménagements/compensations à mettre en place (rythme de travail, organisation, supports de travail, besoin de tutorat, étayage d’équipe…) ?

Déroulement : 

• Session en présentiel sur 1 journée le 30 mai 2022
• Session en distanciel sur 2 demi-journées (le matin) les 28 et 29 novembre 2022

Modalités pédagogiques

Apports théoriques avec animation dynamique, présentation de cas pratiques, échanges et questionnement réguliers avec les participants, etc.
Modalités d’évaluation : à chaud (tour de table à la fin de la formation), évaluation dématérialisée à l’issue du module (envoi du lien par mail)

Lieux et dates