Adapter la formation aux personnes en situation de handicap - Module Troubles cognitifs

Action de professionnalisation

Handicap et formation Hybride
Adapter la formation aux personnes en situation de handicap - Module Troubles cognitifs

Intervenant(s)

Adna pour Alter Egal

Public

Acteurs de la formation en contact avec des publics Th en situation de handicap cognitif, formateur, référent handicap, responsable pédagogique, en charge de l’ingénierie de formation

Objectifs

Prérequis : avoir des notions sur le handicap en formation et/ou avoir suivi le module socle

 

  • Mieux connaître les troubles cognitifs : comprendre les indices et avoir des points de repère
  • Identifier les compensations possibles en formation
  • Adapter sa posture et connaitre les acteurs clés mobilisables
  • Découvrir des solutions de compensation concrètes pour adapter la formation aux personnes en situation de troubles 

Contenu et déroulement

Partie 1
Qu’est-ce que la cognition ?

  • Les différentes fonctions cognitives
  • Leur fonctionnement en interaction
  • Les facteurs les influençant – maladies, sommeil, culture, psychisme…

Comment évaluer la cognition ?

  • Neuropsychologie : quelle différence entre neuropsychologie et psychométrie (QI)
  • Approche des concepts normal - pathologique
  • Approche des concepts compétences - performances
  • Quand parler de déficit, d’incapacité, de handicap ?

Partie 2

Cognition et pathologies

  • Déficience intellectuelle / handicap intellectuel
  • Troubles développementaux : syndromes "DYS", autisme…
  • Pathologies neurologiques
  • Pathologies psychiatriques

Quels retentissements d’une problématique cognitive dans un contexte de formation ou d’emploi ?

  • Quelles observations faites-vous dans le cadre de la formation ?
  • Quels sont les retours des bénéficiaires ? Leurs plaintes ?
  • Que peut-on en comprendre sur le plan cognitif ?
  • Quels sont les aménagements/compensations à mettre en place (rythme de travail, organisation, supports de travail, besoin de tutorat, étayage d’équipe…) ?

 

Déroulement : 

  • Session en présentiel sur 1 journée le 30 mai 2022
  • Session en distanciel sur 2 demi-journées (le matin) les 28 et 29 novembre 2022

Modalités pédagogiques

Apports théoriques avec animation dynamique, présentation de cas pratiques, échanges et questionnement réguliers avec les participants, etc.
Modalités d’évaluation : à chaud (tour de table à la fin de la formation), évaluation dématérialisée à l’issue du module (envoi du lien par mail)

Lieux et dates

Le 30/05/2022 09:00 - 17:00

Dijon

Adresse : 13 rue Auguste Frémiet
Infos pratiques : Emfor Dijon

Inscription jusqu'au 23/05/2022

Durée : 7 heures

Du 28/11/2022
au 29/11/2022

Adresse :
Infos pratiques : à distance

Inscription jusqu'au 21/11/2022

Nombre de places disponibles : 1

Durée : 2 x 3 heures

Contact

Nadine Corbelon Assistante de professionnalisation 03 80 54 14 24

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