Déconstruire les stéréotypes pour ouvrir des opportunités professionnelles

Intervenant(s)

Public

Objectifs

• Décrypter les biais cognitifs à l’origine des stéréotypes
• Identifier les liens entre biais cognitifs, préjugés et stéréotypes
• Mesurer l’influence des stéréotypes sur les stagiaires concernant leurs comportements d’apprentissage et leurs choix d’orientation
• Employer des techniques de déconstruction des distorsions cognitives et fausses représentations qui entravent les stagiaires dans leurs décisions, et déverrouiller les blocages intérieurs
• S’approprier et mettre en œuvre des stratégies et modes d’intervention pour désamorcer les fausses croyances, en contexte collectif et en entretien individuel
• Disposer d’outils et de méthodes pour prévenir et déconstruire les stéréotypes et représentations toxiques
   

Contenu et déroulement

Comprendre ce que sont les stéréotypes dans une approche psychosociale

• Distorsions cognitives : types, mécanismes et conséquences sur les comportements des stagiaires
• Lien entre stéréotype, préjugés, discrimination et impact des fausses représentations
• Relation entre prophétie autoréalisatrice/autodestructrice, estime de soi, confiance en soi, sentiment d’efficacité personnelle

Stéréotypes et choix professionnels : conséquences et solutions de réajustement

• Intégration du stéréotype : effet d’incorporation, réalité endogroupe/exogroupe
• Stéréotypes de genre et techniques de déconstruction
• Lutte contre l’intégration du stéréotype : méthodes issues des techniques de coaching et de l’intelligence collective pour encourager un processus décisionnel conduisant à des choix individuels et collectifs éclairés

Construire sa boîte à outils et son plan d’action individuel

• Capitalisation et opérationnalisation de concepts et techniques pour analyser et lutter contre l’émergence et le développement des stéréotypes négatifs, dans les parcours formatifs et professionnels
• Définition d’axes de progrès personnels dans le but de s’inscrire dans une logique de progression permanente
   

Déroulement : 

• Jeudi 14 et vendredi 15 novembre 2024 - de 9 h à 17 h - Besançon

Modalités pédagogiques

Méthodes utilisées :

• Exposés interactifs
• Techniques créatives
• Techniques collaboratives, cartes heuristiques
• Jeux de rôle, cas pratiques, études de cas
• Travaux en binômes, travaux de groupe
• Méthodes d’autocoaching

Ressources délivrées :

• Plan détaillé, document de synthèse, diaporama
• Outils d’animation, outils pédagogiques, tests, exercices, ateliers, contenu multimédia
• Articles, références bibliographiques

Coût : Gratuit sur inscription

Cet évènement est gratuit. Cependant il a un coût, votre inscription vaut engagement. En cas d’imprévu, pensez à vous désinscrire ou à nous prévenir.

Accueil des participants :

Pour les sessions organisées dans les locaux d'Emfor, l'accueil est assuré 15 minutes avant le début de la session.

Lieu et date