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Adapter la formation aux personnes en situation de handicap - module socle

Action de professionnalisation

Inclusion (outils et méthodes pour l’accompagnement et la formation) Hybride
Adapter la formation aux personnes en situation de handicap - module socle

Intervenant(s)

Marine Agathocleous - Alter égal

Public

Professionnels du champ Efop (emploi, formation, orientation professionnelles)

Objectifs

 

  • S’approprier les notions de handicap situationnel et la loi de 2005
  • Différencier les notions d’accessibilité de la formation et la notion de compensation du handicap en formation
  • Comprendre la nécessité d’une identification précoce des besoins de compensation
  • Interroger sa pratique pour questionner les besoins de l’apprenant
  • Identifier les types d’adaptations possibles (rythmes et temps de formation, adaptations des contenus, des modalités pédagogiques, des supports, de l’environnement…)
  • Savoir les mettre en œuvre
     

Contenu et déroulement

 

​​​​​​Jour 1 - Formation et handicap : compensation et accessibilité
Définition de l’accessibilité et de compensation et principaux textes de loi
Illustrations dans le cadre de la formation
Retour sur la notion de « situation de handicap »

Repérage et analyse des situations de handicap
Appréhender le tryptique « conséquence – besoin – adaptation »
Différence avec le diagnostic médical

Prise de recul sur sa pratique concernant les besoins de compensation
Les questions et thématiques à aborder en entretien
La posture d’accompagnement : confidentialité des données personnelles et secret partagé


Jour 2 - Accueillir une personne en situation de handicap
Les étapes clés de l’accueil
Les points saillants d’un accueil réussi
Le repérage en cours de parcours
Les 5 types d’adaptation en formation : rythmes et temps de formation, pédagogie, évaluation, environnement, structuration de l’équipe
Mise en œuvre, suivi et évaluation des adaptations en formation

Ce module socle est un prérequis recommandé pour suivre les modules spécifiques (troubles Dys, troubles du spectre de l'autisme, handicap auditif, handicap psychique).

Modalités pédagogiques

  • Co-construction d’outils,
  • Exercices permettant la prise de recul sur sa pratique et ses outils et la formulation de pistes d’action,
  • Mise en situation à l’appui de l’expérience des participants

Coût : Gratuit sur inscription

Cet évènement est gratuit. Cependant il a un coût, votre inscription vaut engagement. En cas d’imprévu, pensez à vous désinscrire ou à nous prévenir.

Lieux et dates

Le 17/03/2026 09:00 - 17:00

Dijon

Adresse : 13 Rue Auguste Fremiet
Infos pratiques : Locaux Emfor Dijon

Inscription jusqu'au 09/03/2026

Nombre de places disponibles : 18

Durée : 7 heures

Dates de la session :

  • 17/03/2026 : 09:00 / 17:00 En présentiel
Du 13/10/2026
au 15/10/2026

Adresse :
Infos pratiques : En distanciel - Le lien de connexion vous sera adressé par mail

Inscription jusqu'au 05/10/2026

Nombre de places disponibles : 18

Durée : 2 x 3,5 heures

Dates de la session :

  • 13/10/2026 : 09:00 / 12:30 A distance
  • 15/10/2026 : 09:00 / 12:30 A distance

Contact

Christine Bazin Chargée de professionnalisation 03 80 54 14 19

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