Concevoir et animer un escape game pédagogique

Formation - En présentiel

Pédagogie
Concevoir et animer  un escape game pédagogique

Intervenant(s)

Yohan GRAND et Emmanuelle MILLIERE, Accords Majeurs Coaching Formation et Nathalie FALL, Cesam

Public

Acteurs de la formation, de l’orientation, de l’insertion

Objectifs

  • S’approprier les notions d’escape game pédagogique et ses différentes applications (grandeur nature, sur plateau...)
  • Identifier des exemples d’escape game pouvant être intégrés à une séquence pédagogique
  • Distinguer les différentes étapes de création d’un escape game pédagogique et les mettre en œuvre
  • Animer un escape game dans un objectif pédagogique
     

Contenu et déroulement

En présentiel ou mixte sur 3 jours :

Jour 1

  • Pourquoi créer un escape game ? Les atouts de l’escape game (le sens de l’observation, la coopération, l’intelligence collective, la motivation, sortir de la routine, maintenir l’engagement)
  • Les apports de la psychologie cognitive pour l’apprentissage : l’erreur, le groupe, les émotions, la collaboration, la motivation
  • Le principe d’un escape game pédagogique
  • La gamification dans l’apprentissage
  • Les serious games
  • Exemples d’escape game : qu’est-ce qu’un bon escape game ?


Jour 2

  • Identifier les objectifs d’apprentissage, la structure d’un escape game, rédiger un scénario d’escape game
  • Quel type d’énigme choisir ? Présentation d’exemples et réflexion autour de l’intérêt de chaque énigme pour l’apprentissage
  • Les outils numériques pour la création d’escape game (avatars, cadenas, codes secrets, comptes à rebours, images, interactivité, son, vidéo…)


Jour 3

  • Intégrer un escape game dans un dispositif de formation : cas pratique
  • Bilan et test des productions
  • Partage d’expériences

Modalités pédagogiques

  • Brainstorming
  • Incitation à l'échange et au partage de pratiques
  • Invitation à faire part des notions théoriques connues
  • Complétion des échanges autour de la théorie avec des méthodes pédagogiques numériques innovantes
  • Réflexion autour de cas pratiques en sous-groupes de travail pour une réflexion optimale et une restitution collective constructive suscitant la réflexion
  • Présentation d'outils pertinents
  • Pédagogie interactive basée sur l’expérience, les témoignages et l’implication des participants
  • Photolangage
  • Débat
  • Questions / réponses
     

Lieu et date

Du 01/12/2021
au 03/12/2021

Dijon

Adresse : 13 rue Auguste Frémiet

Inscription jusqu'au 25/11/2021

Nombre de places disponibles : 0

Contact

Christine Bazin Chargée de professionnalisation 03 80 54 14 19

Accédez à plus de publications et de ressources