Publié le 18/08/2026
Un décret, publié au journal officiel du 4 août 2026, révise et complète le référentiel national qualité. Les organismes prestataires d’actions de développement des compétences ont jusqu’au 1er novembre 2026 pour se mettre en conformité avec ces nouvelles exigences.
Un référentiel enrichi pour renforcer la qualité des formations
Ce décret fait évoluer plusieurs indicateurs existants et crée un nouvel indicateur, portant le total à 33. Il prévoit également le renvoi à 2 arrêtés à paraître, qui fixeront les seuils d’intervenants et d’heures d’enseignement déclenchant l’obligation de désigner un référent pédagogique ou de renforcer la supervision pédagogique.
Un nouvel indicateur dédié à l’évaluation des enseignements en Cfa
Le nouvel indicateur 33 impose aux Cfa la mise en place d’un dispositif d’évaluation des contenus et des enseignements par les apprenants, distinct du recueil général de satisfaction. Les résultats doivent être partagés avec les équipes pédagogiques et donner lieu à une démarche formalisée d’amélioration continue, dont l’efficacité est mesurée périodiquement.
Formation à distance et coordination pédagogique : des exigences renforcées
L’indicateur 19 précise que, lorsque des modules sont réalisés à distance, le prestataire doit vérifier l’effectivité de leur suivi par les apprenants. Au-delà d’un seuil d’intervenants fixé par arrêté, un référent pédagogique par formation devra assurer la coordination entre intervenants. L’indicateur 20, applicable aux seuls Cfa, introduit quant à lui des exigences renforcées en matière de gouvernance et d’encadrement. Lorsque la proportion d’heures d’enseignement réalisées par des intervenants permanents sera inférieure à un seuil défini par arrêté, des modalités renforcées de supervision pédagogique et de contrôle qualité devront être mises en œuvre.
Prévention des violences : de nouvelles obligations
Le critère 3 intègre désormais des exigences explicites en matière de sécurité et de prévention des ruptures de parcours :
Deux indicateurs spécifiques à l’apprentissage complètent ce dispositif :