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Conférence 2 : Comprendre les freins des adultes en situation d’illettrisme et en insécurité langagière - Replay

Publié le 25/11/2024
Image de couverture du replay de la conférence

Conférence 2

Les mécanismes cognitifs et psycholinguistiques dans les processus d’apprentissage de la lecture/écriture.

Comprendre les mécanismes de la lecture et de l’écriture.

Le processus d’apprentissage de la lecture et de l’écriture repose sur des mécanismes complexes où les dimensions cognitives et psycholinguistiques jouent un rôle central. 

Avec l'intervention de Hervé Adami - Professeur des universités - Université de Lorraine & CNRS.

Vous souhaitez approfondir le sujet ? Découvrez les autres conférences :
Conférence 1 – Quels sont les rapports au langage et à l’écrit des adultes en insécurité langagière ?
Conférence 3 - Analyse de productions écrites d’adultes en insécurité langagière.
Conférence 4 - Évaluation et formation des adultes en insécurité langagière : quelles démarches et quels outils ?

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