Chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement (éco-interprète)

Objectifs

Concevoir, développer, coordonner, conduire ou accompagner des projets d’interprétation ou des programmes d’actions éducatives participatifs et multi-partenariaux
Concevoir, développer, réaliser ou accompagner et coordonner des projets déco-interprétation (aide au diagnostic des besoins et enjeux, aide à l’élaboration des recommandations, aide à l’évaluation...)
rechercher et développer les actions, les projets, les thèmes et les outils, notamment dans le cadre de son intervention
accompagner la conception et la mise en œuvre d'un plan d'action, la définition de programmes ou politiques environnementales, la mise en œuvre de projets territoriaux impliquant de multiples acteurs et usagers
Concevoir des méthodes et des outils de communication permettant d'assurer l'interface entre la recherche, le politique et le citoyen
Organiser et animer des réunions (reporting, présentation d'étude, concertation) internes et externes entre divers partenaires (maîtres d'ouvrage, élus, habitants, équipe)
assurer l'interface avec les acteurs des projets (prestataires)
Évaluer les projets menés et réaliser les bilans (missions de conseil)
entretenir et développer les relations, collaborations, partenariats externes
Développer, structurer et animer des réseaux d'acteurs
Participer à la vie de réseaux régionaux ou nationaux auxquels la structure adhère
assurer la veille territoriale et formuler des propositions à des appels à projets (appels d'offres)
rechercher, prospecter, négocier et entretenir des relations stratégiques avec les partenaires financiers, techniques et institutionnels (recherche de financements, montage de collaborations avec d'autres associations ou réseaux).
Participer à la gestion administrative et financière des projets et activités (montage et suivi administratif et budgétaire...)
Organiser et animer des comités de pilotage, des groupes de travail, des réunions, des processus de concertation avec des interlocuteurs variés (maîtres d'ouvrage, élus, habitants, équipe...) assurer une veille réglementaire et technique et informer tous les acteurs des projets sur les évolutions juridiques, techniques et environnementales
assurer l'interface entre les professionnels du terrain et les scientifiques

 

Contenu de la formation

Elaborer un programme d'éducation à l'environnement dans différentes situations et de le mettre en œuvre.
Organiser un séjour scolaire
Monter un produit touristique de type découverte du patrimoine naturel ou humain, pour différents publics
Elaborer un projet d'interprétation par média dans un site donné et de le mettre en œuvre
Concevoir des actions de communication informative et les mettre en place
Analyser sa propre pratique en situation professionnelle et élaborer soi-même les outils et les démarches

Les modules de la formation
Module 1 : Construction du projet professionnel : 140 heures
élaborer son parcours en formation, son projet professionnel et son projet de formation
définition du métier déco-interprète,
rencontre de professionnels de structures d'éducation à l'environnement
M2 : Sensibilisation à la nature : 105 heures
connaître les approches pédagogiques de la sensibilisation à la nature
acquérir des méthodes et préparation de mise en situation
M3 : Outils pédagogiques et produits touristiques de loisirs : 70 heures
méthodologie générale pour concevoir un outil pédagogique
la diversité des outils pédagogiques à travers des exemples représentatifs, en déterminer les intérêts et les limites et savoir les utiliser en fonction de leurs caractéristiques et du contexte
M4 : Gestion de projet : 133 heures
connaissance des méthodologies d'élaboration et de conduite de projets
acquisition des outils d'analyse du fonctionnement des pratiques réelles de conduite d'actions
élaboration d'outils et de démarches, les déterminants de son action
analyse de structure dans son environnement professionnel
les principaux éléments de gestion dune structure
les techniques de communication (expression orale et corporelle)
utilisation des NTIC
M5 : Interprétation du patrimoine : 175 heures
initiation à l'interprétation (plan d'interprétation)
conception d'un support pédagogique (panneau, table, brochure)
mettre en œuvre d'un projet d'interprétation
M6 : Environnement et Territoire : 105 heures
acteurs et décideurs locaux - le développement local
la gestion des milieux : les structures, les mesures de protection
approche de la notion d'environnement urbain
gestion des nuisances de l'environnement urbain (déchets, eau, énergie, air, bruit,)
M7 : Education à l'environnement Concepts et actions : 175 heures
l'éducation à l'environnement : du programme pédagogique au programme éducatif.
le partenariat dans le monde éducatif
pédagogie et psychopédagogie
l'éducation nationale et les produits éducatifs
les produits touristiques

Certification(s)

• Chef de projet en ingénierie de l'éducation à l'environnement : éco-interprète
• Certification active
• Niveau de sortie : Niveau 6 - Niveau BUT, Licence, Licence Pro
• Certificateur : Centre permanent d'initiative pour l'environnement (CPIE) - Bresse du Jura