Master 1ère année Français langue étrangère - parcours Politiques linguistiques-éducatives

Objectifs

• Connaître et maîtriser les outils nécessaires à la conception de dispositifs didactiques et pédagogiques de formation en langues
• Appliquer les méthodes pédagogiques adaptées pour préparer des cours et les dispenser
• Maîtriser les règles de correction dans le cadre de productions écrites et orales
• Evaluer les compétences et les performances des apprenants en comparaison avec les objectifs posés en amont
• Mobiliser les techniques et outils adaptés pour organiser des actions de formation linguistiques et culturelles
• Tenir une veille technologique, scientifique, culturelle en vue de proposer des actions de formations innovantes
• Analyser et interpréter des textes de différente nature (textes argumentatifs, journalistiques, littéraires et de spécialité), à la lumière de savoirs rhétoriques, linguistiques et culturels
• Interpréter des discours en situation dans une perspective interculturelle
• Faire le lien entre la recherche en didactique et les réalités du terrain
• Concevoir et mettre en place une séquence pédagogique
• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
• Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
• Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

Contenu de la formation

• Français langue étrangère - FLE

• Didactique des langues (FLE - Français langue étrangère-, FLS -Français langue seconde-, FLSco -Français langue de scolarisation-Didactique du plurilinguisme).
• Sciences du langage (sociolinguistique, linguistique, analyse du discours)

Certification(s)

• Master mention français langue étrangère
• Certification active
• Niveau de sortie : Niveau 7 - Niveau Master, Ingénieur
• Certificateur : Université Paris-Ouest-Nanterre-La-Défense - Paris 10
• Certificateur : Université Paul-Valéry - Montpellier 3
• Certificateur : Université d'Artois
• Certificateur : Université de La Réunion
• Certificateur : Université Lumière Lyon 2 A et Lumière
• Certificateur : Université Savoie Mont Blanc - Chambéry
• Certificateur : Université Jean Jaurès - Toulouse 2
• Certificateur : Université Pau et des Pays de L'Adour
• Certificateur : Université de Rouen
• Certificateur : Université de Besançon
• Certificateur : Université de Bretagne Occidentale - Brest
• Certificateur : Université Bordeaux Montaigne - Bordeaux 3
• Certificateur : Université de Lorraine
• Certificateur : Université Côte d'Azur
• Certificateur : Université François Rabelais - Tours
• Certificateur : Université d'Avignon
• Certificateur : Université des Antilles
• Certificateur : Université d'Aix Marseille