Diplôme de Compétence en Langue des Signes Française (DCLSF) - Niveau A2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues avec Validation DCL

Objectifs

- Participer à une conversation simple.<br> - Décrire différentes situations de la vie quotidienne<br> - Maîtriser les structures de base de la LSF<br> - Approfondir la connaissance du fonctionnement de la LSF<br> - Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simples et directes sur des sujets familiers et habituels<br> - Décrire avec des moyens simples<br> - Décrire son environnement immédiat et évoquer des sujets

Contenu de la formation

1er Niveau A2 - 1 (6 journées) :<br> - Comprendre des récits de vie, de voyage ou des événements. <br> - Suivre les indications d'un trajet, se repérer dans l'espace <br> - Décrire des personnages dans leur vie quotidienne, leur activité professionnelle ou leurs projets <br> - Émettre des hypothèses ou exprimer ses sentiments <br> - Avoir des échanges brefs ou polis lors d'une conversation courante concernant une invitation, une offre, des excuses, etc. <br> - Donner son opinion et réagir aux propositions des autres<br> <br> <br> 2ème Niveau A2 - 2 (6 journées) :<br> - Comprendre des phrases isolées <br> - Comprendre des expressions fréquemment utilisées <br> - Comprendre et s'exprimer pour expliquer, informer, argumenter, ordonner <br> - Comprendre et expliquer les procédés de transfert, de désignation de la personne, d'expression de la quantité <br> - Décrire avec des moyens simples son environnement immédiat <br> - Communiquer lors de tâches simples et habituelles <br> - Évoquer des sujets familiers et habituels ou qui correspondent à des besoins immédiats <br> - Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels <br> - Raconter un événement ou une suite d'événements, poser les questions afférentes<br> <br> 3ème Niveau A2 - 3 (6 journées) :<br> - Comprendre des phrases isolées <br> - Comprendre des expressions fréquemment utilisées <br> - Comprendre et s'exprimer pour expliquer, informer, argumenter, ordonner <br> - Comprendre et expliquer les procédés de transfert, de désignation de la personne, d'expression de la quantité <br> - Décrire avec des moyens simples son environnement immédiat <br> - Communiquer lors de tâches simples et habituelles <br> - Évoquer des sujets familiers et habituels ou qui correspondent à des besoins immédiats <br> - Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels <br> - Raconter un événement ou une suite d'événements, poser les questions afférentes<br> <br> 4ème Niveau A2 - 4 (6 journées) :<br> - Comprendre des phrases isolées <br> - Comprendre des expressions fréquemment utilisées <br> - Comprendre et s'exprimer pour expliquer, informer, argumenter, ordonner <br> - Comprendre et expliquer les procédés de transfert, de désignation de la personne, d'expression de la quantité Production <br> - Décrire avec des moyens simples son environnement immédiat <br> - Communiquer lors de tâches simples et habituelles <br> - Évoquer des sujets familiers et habituels ou qui

Résultats attendus de la formation

Diplôme de Compétence en Langue des Signes Française (DCLSF)<br> - Évaluations formatives réalisées tout au long de la formation en début et fin de séance.<br> - Certification finale mise en place 2 fois par an selon un calendrier piloté par le Ministère de l'Éducation Nationale et mise en oeuvre par l'université d'Aix Marseille. - Epreuve de 2h30 découpée en 3 parties : une phase d'1h30 de recueil d'informations sur documents papier et vidéo, une phase de 20 mn d'entretien (présentiel ou à distance) sur la base des éléments recueillis à la phase 1, une phase de 40 mn de production d'un écrit et d'un enregistrement vidéo en LSF.<br>

Certification(s)

• Diplôme de compétence en langue des signes française
• Certification active
• Certificateur : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse