Être référent handicap en organisme de formation et Cfa

Action de professionnalisation

Handicap et formation En présentiel
Être référent handicap en organisme de formation et Cfa

Intervenant(s)

Céline De Melo - EH Conseil

Public

Référent handicap, et tout professionnel qui joue un rôle déterminant dans la prise en charge des conséquences du handicap au regard du projet de formation de la personne.

Objectifs

Prérequis : connaissance de l’écosystème du handicap et des différents types de handicap.

 

  • Comprendre Le cadre législatif associé à la fonction  
  • Connaitre les outils associés (guide du référent, grille accessibilité, grille d’évaluation des besoins de l’apprenant, catalogue des acteurs locaux…) 
  • Avoir la capacité d’identifier une situation relevant de la compensation et mise en œuvre d’une démarche d’accessibilité  
  • Identifier le rôle et les missions en interne et en externe 
  • Faire le point sur l’existant au sein de la structure et réfléchir à une démarche de progrès  
  • Connaitre l’offre de service de la Ressources Handicap Formation de l’Agefiph  

Contenu et déroulement

 

Jour 1 : 

  • Comprendre le cadre législatif associé à la fonction 
    • Le cadre réglementaire essentiel,  
    • De quel public parle-t-on ?  
    • Principe de non-discrimination et de compensation, les obligations des organismes de formation et les modalités d’aménagements possibles 
    • Les enjeux pour les organismes de formation et pour les apprenants en situation de handicap 
  • Connaître le rôle et les missions du référent handicap 
  • Accompagner l’implication de l’organisme de formation dans sa démarche en matière d’accessibilité 
  • Identifier les situations relevant de la compensation du handicap 
  • Mise en place de moyens de compensations 
    • Connaître les aides de l’Agefiph et du Fiphfp mobilisables dans le cadre des parcours de formation. 
    • Le principe de financement des contrats d’apprentissage dans le secteur privé et le secteur public 

 

Jour 2 :

  • Zoom sur la question du handicap et de sa reconnaissance 
    • Quelques repères sur les différents types de handicap et les solutions de compensations possibles, 
    • Le handicap invisible et le dilemme du dévoilement,  
    • (…) 
  • Analyser la situation de l’apprenant 
    • Investiguer la situation de l’apprenant,  
    • Identifier les moyens de compensation nécessaires et mobiliser les aides correspondantes, 
    • Être en mesure d’identifier le besoin d’orienter sur des acteurs externes. 
  • Mobilisation des moyens de compensation (tableau d’évaluation des besoins de l’apprenti) 
    • Mise en situation de demande d’aide financière pour un apprenant. 
    • Utilisation de la grille d’évaluation au regard des besoins identifiés pour l’apprenant. 
    • Gérer la question de l’’aménagement des épreuves d’examen  
    • Rappel des aides de l’Agefiph et du Fiphfp mobilisables  
  • Accompagnement conseil de la Ressources Handicap Formation 

 

Déroulement : 

 

Sessions sur 2 jours avec un module de prérequis de 30 min en e-learning

  • Session 1 : Jeudi 28 et vendredi 29 mars - 9 h à 17 h 30 la première journée et 8 h 30 à 16 h la deuxième journée - Dijon
  • Session 2 : Jeudi 23 et vendredi 24 mai - 9 h à 17 h 30 la première journée et 8 h 30 à 16 h la deuxième journée - Montbéliard (Béthoncourt)
  • Session 3 : Jeudi 4 et vendredi 5 juillet - 9 h à 17 h 30 la première journée et 8 h 30 à 16 h la deuxième journée - Auxerre (Venoy)
  • Session 4 : Jeudi 21 et vendredi 22 novembre - 9 h à 17 h 30 la première journée et 8 h 30 à 16 h la deuxième journée - Besançon

Modalités pédagogiques

 

Nous proposons une méthode, liant apport de connaissances/d’outils et mises en pratiques immédiates permet de rendre les stagiaires acteurs de la démarche. Des temps d’animations participatives : 

  • interactions favorisant l’attention : exercices, brainstorming, quizz ; 
  • interactions favorisant le partage d’expérience et l’émergence de pratiques professionnelles transposables : mises en situation, études de cas et jeux de rôle ; 
  • animations concrètes : illustrations par des exemples, synthèse des bonnes pratiques afin de favoriser l’application des acquis sur le terrain. 

 

Documents transmis :  

  • Supports d’animations des deux journées 
  • Fiche de poste du référent handicap  
  • Fiche de synthèse sur « l’entretien d’investigation » 
  • Fiche « comment aborder la RQTH », Agefiph
  • Fiche « Liens utiles » 

Lieux et dates

Du 28/03/2024
au 29/03/2024

Dijon

Adresse : 8 Boulevard Winston Churchill
Infos pratiques : Agefiph - Dijon

Inscription jusqu'au 20/03/2024

Durée : 2 jours

Du 23/05/2024
au 24/05/2024

Bethoncourt

Adresse : Rue des Frères Lumière
Infos pratiques : Locaux du CFA de Montbéliard

Inscription jusqu'au 15/05/2024

Nombre de places disponibles : 11

Durée : 2 jours

Du 04/07/2024
au 05/07/2024

Venoy

Adresse :
Infos pratiques : Locaux du CFA Agricole de l'Yonne - Voie impériale La Brosse

Inscription jusqu'au 26/06/2024

Nombre de places disponibles : 16

Durée : 2 jours

Du 21/11/2024
au 22/11/2024

Besançon

Adresse : 2 H rue Bertrand Russel
Infos pratiques : EH Conseil - Besançon

Inscription jusqu'au 13/11/2024

Nombre de places disponibles : 16

Durée : 2 jours

Contact

Christine Bazin Chargée de professionnalisation 03 80 54 14 19

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