Identifier les conduites addictives et agir en conséquence

Intervenant(s)

Public

Objectifs

• Mobiliser des critères de reconnaissance spécifiques pour pouvoir déterminer les formes de conduites addictives les plus courantes, à partir d’un cadre méthodologique opérationnel reposant sur des référentiels et des informations de terrain actualisées 
• Savoir reconnaître les effets physiques, psychologiques et sociaux associés à chaque type d'addiction à partir de données issues de la psychologie de la santé, de la recherche de terrain ainsi que de cas concrets 
• Connaître et mettre en œuvre les outils les plus efficaces pour lutter contre les conduites addictives afin de s’inscrire dans une dynamique et un schéma de prévention globale  
• Savoir faire appel à des compétences communicationnelles et relationnelles pour aider les apprenants confrontés à des addictions, en utilisant des techniques centrées sur la mise en œuvre de deux soft skills clés : écoute assertive et intelligence émotionnelle  
• Élaborer et mettre à jour régulièrement un répertoire de ressources locales, nationales et internationales, comprenant (1) des données scientifiquement valides (méthodes, concepts) ainsi que (2) des personnes et organisations spécialistes des questions d’addiction capables d’offrir une expertise, du soutien et des solutions aux individus souffrant d'addictions ainsi qu’à leurs aidants

Contenu et déroulement

Comprendre les problématiques en lien avec les conduites addictives : genèse, dépistage, solution  

• Psychologie de la santé et approche psychosociale  
• Importance de la dimension personnelle et de l'histoire de vie 
• Les ressources personnelles sur lesquelles s'appuyer : forces et compétences psychosociales 
• Lien entre niveau de réussite, performance, apprentissage, épanouissement et risque d'addiction  
• Obstacles, soutiens, ressources 

Situer son rôle face à une problématique de conduite addictive 

• Les informations sur les ressources disponibles 
• Les attitudes et les gestes  
• L’accompagnement vers un service adapté  

Construire sa boîte à outils : des aides pour l’action 

• Documentation pour approfondir ses connaissances 
• Tests d’autoévaluation pour repérer les signes d’une conduite addictive 
• Exercices pour prendre soin de sa santé mentale

Modalités pédagogiques

• Techniques créatives 
• Techniques collaboratives, cartes heuristiques 
• Cas pratiques 
• Travaux en binômes, travaux de groupe 
• Apprentissage par le jeu 
• Techniques d’autocoaching 

Supports : 

• Outils d’animation et pédagogiques 
• Tests 
• Ateliers 
• Plan détaillé 
• Documents de synthèse, articles, références bibliographiques 
• Contenus multimédia     

Coût : Gratuit sur inscription

Cet évènement est gratuit. Cependant il a un coût, votre inscription vaut engagement. En cas d’imprévu, pensez à vous désinscrire ou à nous prévenir.

Accueil des participants :

Pour les sessions organisées dans les locaux d'Emfor, l'accueil est assuré 15 minutes avant le début de la session.

Lieu et date