S’appuyer sur les neurosciences pour susciter l’engagement et la motivation

Hybride

Accompagnement en formation
S’appuyer sur les neurosciences pour susciter l’engagement et la motivation

Intervenant(s)

Tiphaine Ribeiro - Afpa Bfc

Public

Opérateurs du Spro, acteurs du Spe, acteurs de l’Iae en région et plus largement tout acteur de l’insertion, de l’emploi et de la formation

Objectifs

Comprendre les bases du décryptage du cerveau et de son fonctionnement
▪ Établir le lien entre neurosciences cognitives et accompagnement
▪ S'appuyer sur les neurosciences cognitives pour susciter l’adhésion des personnes accompagnées
▪ Accompagner le parcours de chacun dans l’atteinte de ses objectifs grâce à des approches issues des neurosciences cognitives

Contenu et déroulement

Formation en présentiel (ou à distance selon évolution COVID-19) sur 1 journée :

  • Accueil : Présentation de chacun et de la formation / Attentes et objectifs visés par chaque participant
  • Les bases du décryptage du cerveau et de son fonctionnement : Mécanismes de base du cerveau / la neuroplasticité / Dans les grandes lignes : mémoire, attention, concentration
  • Introduction aux neurosciences cognitives : Top 7 des faits sur les neurosciences / Principes en applications pratiques / Les neuromythes et les biais cognitifs / Les 4 piliers de l'apprentissage ; les incontournables pour apprendre / Les neurones-miroirs et la contagion des émotions / Circuits neurologiques de la récompense sur lesquels reposent la motivation, la confiance et la cohésion sociale
  • Renforcer la confiance par les objectifs : Méthode Smart / Démarche test - analyse -droit à l'erreur / Les bienfaits de la visualisation dans l’atteinte des objectifs
  • Le feed-back : Identifier les bienfaits du feedback dans son accompagnement / Utiliser les techniques de feedback comme outil d’accompagnement et de reconnaissance
  • Évaluation : debriefing collectif

Intérêts et attendus pour chaque participant :

  • Acquérir les bases des neurosciences cognitives afin de les intégrer dans sa pratique
  • Acquérir une grille d’analyse et de lecture de la relation d’accompagnement à l’aide des neurosciences cognitives
  • Acquérir de nouveaux outils et ouvrir de nouvelles perspectives

Modalités pédagogiques

  • L’approche méthodologique s’ancre dans les réalités vécues par les personnes.
  • Toutes les étapes du programme proposé se font en mode expérientiel, ludique et interactif. Utilisation d’une pédagogie participative inspirée des neurosciences (Funny Learning) favorisant des méthodes actives et basée sur les partages et mises en situations
  • Alternance de concepts théoriques, auto-diagnostiques, exercices et mise en situation (jeux collectifs, travaux en binômes, en sous-groupes, supports vidéo, quizz, test de personnalité, jeux de rôle…)

Supports : Livret d’accueil - Feuille de route
À l'issue de la formation un mémento sous format numérique est remis aux stagiaires
Merci aux participants de se munir d’un smartphone avec accès à internet

Lieu et date

Le 18/10/2021 09:00 - 17:30

Session complète

Inscription jusqu'au 11/10/2021

Nombre de places disponibles : 0

Contact

Christine Bazin Chargée de professionnalisation 03 80 54 14 19

Accédez à plus de publications et de ressources