Repérer, détecter les risques d’illettrisme et adapter sa posture, son vocabulaire

Action de professionnalisation

Pédagogie En présentiel
Repérer, détecter les risques d’illettrisme et adapter sa posture, son vocabulaire

Intervenant(s)

Catherine Amaro - AEFTI-EF71

Public

Professionnels du champ Efop (emploi, formation, orientation professionnelles)

Objectifs

 

  • Repérer les signes d'illettrisme chez une personne lors d'un entretien 
  • Adapter sa posture et son vocabulaire pour aborder le sujet avec bienveillance 
  • Proposer des solutions adaptées pour accompagner la personne en situation d'illettrisme 

Contenu et déroulement

 

1. Définir l'illettrisme et ses enjeux

  • Sensibilisation à l'impact de l'illettrisme sur la vie professionnelle et personnelle des personnes concernées.

2. Repérer les signes d'illettrisme

  • Repérage des signes d'illettrisme chez une personne lors d'un entretien : identification des signaux faibles et des comportements susceptibles de révéler une situation d'illettrisme.

3. Adapter sa posture et son vocabulaire

  • Sensibilisation à l’utilisation d’un vocabulaire adapté et à l’adoption d’une posture d'écoute active pour favoriser la confiance et l'engagement de la personne concernée. L’accent sera mis sur la valorisation de la personne, de ses compétences transverses

4. Proposer des solutions adaptées

  • Identification des besoins de la personne et proposition de solutions concrètes pour l'aider à progresser dans son parcours d'apprentissage.  

5. Echange de pratique et étude commune de cas concrets

  • Les participants seront amenés à analyser des mises en situation professionnelles pour évaluer leur capacité à repérer et à accompagner les personnes concernées. 

 

Une session en présentiel

  • Mardi 5 novembre 2024 - 9 h à 17 h - Besançon

Modalités pédagogiques

 

Cette session de formation est basée sur un apport de connaissances théoriques : 

  • Définition de l’illettrisme,  
  • Distinction (illettrisme/analphabétisme/FLE),  
  • Degrés d’illettrisme selon l’Anlci 

 

Analyse d’exemples concrets et échanges de pratiques entre participants : exemples concrets de situations d’entretiens de personnes ne parvenant pas à admettre leur situation d’illettrisme. 

 
Ce module reposera pour partie sur les outils de sensibilisation et d’évaluation proposés par l’Anlci :  

  • Supports power point (partie détection et statistiques par secteur d’activité),  
  • Eva (comme outil de confirmation du doute)  
  • Evagil (pour évaluer les proportions de personnes potentiellement en situation d’illettrisme dans une entreprise donnée).    

 

 Cette action est cofinancée par l'Union européenne

Coût : Gratuit sur inscription

Cet évènement est gratuit. Cependant il a un coût, votre inscription vaut engagement. En cas d’imprévu, pensez à vous désinscrire ou à nous prévenir.

Lieu et date

Le 05/11/2024 09:00 - 17:00

Besançon

Adresse : 8 rue Alfred de Vigny
Infos pratiques : Locaux Emfor

Inscription jusqu'au 28/10/2024

Nombre de places disponibles : 8

Durée : 7 heures

Contact

Christine Bazin Chargée de professionnalisation 03 80 54 14 19

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