Des ressources au service des professionnels de l’emploi de la formation et de l’orientation en Bourgogne-Franche-Comté
Développer de nouvelles activités ou de nouvelles pratiques en phase avec l’évolution de l’environnement de la formation.
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Pathologies psychiatriques, idées reçues, postures d'accompagnement : comprenez les enjeux du handicap psychique et identifiez les adaptations pédagogiques pour prévenir les situations de crise.
Un Français sur 5 est concerné par des troubles mentaux. Chacun peut agir en apprenant à les repérer, à adopter les bons gestes, à informer sur les ressources et à relayer au service le plus adapté.
Grâce à cette action, clarifiez votre rôle de référent handicap, renforcez vos compétences et obtenez des outils concrets pour sécuriser les parcours et construire une démarche d’accessibilité.
Boostez vos pratiques avec des méthodes ludiques et concrètes pour aider les personnes en situation d’innumérisme à redonner du sens aux nombres et progresser en calcul.
Faire de la veille dans son coin, c’est bien, la déployer au niveau d’une organisation, c’est encore mieux. Venez découvrir comment et avec quels outils mettre en place une démarche de veille.
Découvrez les fondamentaux de la loi 2005, maîtrisez les notions d'accessibilité et de compensation, et identifiez les adaptations concrètes pour accueillir les personnes en situation de handicap.
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Les outils d’IA sont massivement utilisés. Cependant, leur utilisation n’est pas innée et pose de nombreuses questions (éthiques, écologiques...). Obtenez des clés de lecture sur ce vaste sujet.
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Vous êtes souvent démunis face à des publics de plus en plus fragilisés ou démobilisés ? Venez vous doter de ressources, méthodes et outils au service de l’accompagnement et de l’inclusion.
Repérez les situations d’illettrisme, comprenez leurs enjeux et adoptez une posture, un vocabulaire et des approches pédagogiques adaptés pour mieux accompagner les personnes concernées.
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Comment captiver vos apprenants ? Formez vous à l’art de raconter des histoires (le storytelling), pour stimuler l’imaginaire, susciter l’intérêt et favoriser un ancrage durable des apprentissages.
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